分类：校园新闻 点击：2018 次 发布：2020-05-07
疫情肆虐，山河无恙；岁月无拘，春暖花开。郑州57中有这样一批可爱的人，以凡人凡举，演绎着疫情下的杏坛故事，给居家的孩子们注入了最温暖的能量。
心在，爱在，则“道”在，“术”则无处不在。她们坚守教育初心，积极开展线上教学、批改作业、命制反馈试卷，指导督促家长监管，顺利完成各项教育教学任务；她们积极收集反馈信息，给予年级学习建议，让学生学会感恩，敬畏生命，缓解心理压力；她们第一时间参与到学校的防疫工作中，始终坚守在后方，为师生们默默护航。
值此郑州57中第三届“花木兰”奖揭晓之际，各项教育教学工作也即将全面启动，就让我们一同来认识这些在疫情中绽放的育人者，看她们心似莲花，眼装星河；就让我们一起致敬此次疫情中最美的八位巾帼英雄，向她们送去最好的敬意和祝福！
催生梦想的花木兰——成波
一支粉笔，于指尖舞动锦绣时光；朵朵文字，在心底绽放教育梦想！穿越岁月的斗转星移，她以温和坚定的姿态谱写着语文教坛的春华秋实，执着淡定地描绘着她的水墨人生。她爱学生，用语言播种，以心血滋润，从不疲倦；她爱教育，执着坚守，躬耕不辍，毫无怨言。“讲道莲台三尺前，含辛茹苦廿四载”她以无言的行动诠释着爱的理想，用无悔的双肩扛起责任的重量。在教育的沃土中成功播撒希望的种子，催生出梦想的花朵。
款语温言的花木兰——于欣芝
讲台上，她镇定自若，条分缕析；植物动物，各具魅力；细菌病毒，无可畏惧。生活中，她温和平易，温暖知心，办公室里总能听到她循循善诱的话语。在她眼里，再枯燥的实验都是放飞理想的平台；在她心中，再落后的孩子都是一颗闪光的宝石。从教24载，她躬身为人，亲身事教，一言一行恪守职业的准则，用平淡的岁月奏出不凡的音符，用内心的热情探索生命的奥秘。她相信，将来欣然回望，定是枝繁叶茂！
梅香袭人的花木兰——陈梦梅
她，内心涌动着如火的热情，似一个精灵，跳跃于蓝天碧草之中；她，脸庞始终洋溢着青春的笑容，力与美在她的身上得到充分诠释。“不经一番寒彻骨，怎知梅花扑鼻香。”她用铿锵有力的号令，督促学生踏出坚定的步伐；她用热火朝天的训练，帮助学生挺拔稚嫩的身躯。不论严寒酷暑，不惧风吹雨淋，她以健体的信念，严厉的态度，带领学生领略体育之美，享受运动之乐。
守望麦田的花木兰——白海燕
她外表柔弱而内心刚强，用心谱写着执着的教育志向。对待工作，她有火一样的热情；对待同事，她付出了全部真诚；面对学生，流露的是母亲般的温情。她注重实用的教学风格，英语课堂异彩纷呈，用26个字母为学生的梦想插上翅膀，带领学生遨游在英语知识的海洋！她是一位坚定的麦田守望者，工作的劳顿从未阻缓前进的步伐，只是为了在奉献和关爱中享受教育人生的快乐与幸福！
丹心热血的花木兰——郑毅
青丝鹤发映日月，丹心热血沃新花。坚韧与刚强是她心中不变的信念，勤奋与毅力是她行动永恒的准则。杏坛耕耘二十六载，她在教育的天地里默默守望。因为热爱，她将身心深情投入，因为执着，她用微笑写下希望，在付出和给予中感受生命的价值和意义。课上，俯仰刹那，她巧点学生国际风云变幻，培养学生大局意识；谈吐瞬间，她乐道人生百态演绎抽象理论，培养学生家国情怀；课下，她待学生亲如孩子，用智慧和坚守点燃学子的奋斗之心。
追求梦想的花木兰——徐晖
课堂中，她化繁为简，用学识和热情引领学生穿越“雾霭”，在数字与图形的天空中自由翱翔，学习用另一种眼光认识世界；课堂外，她春风化雨，徐徐道来，用真诚和爱温暖了每一位学生的心田，让他们在成长的路上多一些梦想，多一些照亮世界的勇气和力量。前路漫漫，每一步都留下她清晰的脚印；静水流深，每一个学生都教出不同的风采。她说，选择了教育，就选择了繁忙、选择了奉献，但用师者的光辉去激励、唤醒和鼓舞学生，才是她真正追求的梦想。
暗香永放的花木兰——尹文兰
空谷幽兰，暗香永放。作为教师，她善于思考，斟酌内容，镂云裁月，让学生在政治课堂上遇见自然清新的自己，让孩子们在班级中遇见真善美的自己。作为中层，她认真负责，条理清晰，低调踏实，用心对待每一件工作，用真诚关怀每一位老师，用爱意温暖每一个孩子。她宁静淡泊，通透澄澈，虽没有轰轰烈烈的伟绩，没有荡气回肠的壮语，但“有为正其位，有位显其为”，在周而复始的教育教学管理中，创造着教育永恒的诗意。
默默坚守的花木兰——喻瑞玲
晨曦中，夜幕下，
她似保姆管家，事无巨细，一个本，一支笔，为师生做好后方保障，
又似账房先生，忙前跑后，一个个、一件件，固定资产理的笔笔清晰，
虽不善言辞，但温馨务实的工作散发出自己的光芒，温暖着你我的心田。
疫情期间，坚守着琐碎的每一天，面对临时工作毫无怨言，
防疫物资整理的井井有条，检查组投来的都是赞许的目光。
她，将吃苦耐劳、默默奉献镌刻在平凡的工作岗位上，
她，用责任和担当，诠释着对学校的爱与守望。
