分类：通知公告 点击：3763 次 发布：2020-02-20
郑州市第五十七中学
关于印发延期开学期间推进教学常规落实
实施方案的通知
各处室、年级组、教研组：
依照上级教育行政部门有关文件要求，经校务会研究确定，制定《郑州市第五十七中学延期开学期间推进教学常规落实实施方案》，现印发给你们，请各部门认真贯彻，抓好落实。
2020年2月2日
郑州市第五十七中学
关于延期开学期间推进教学常规落实的
实施方案
当前，新冠疫情防控形势严峻，为保障师生人身健康安全，教育部要求各地因地制宜结合疫情变化情况实行延期开学。省教育厅已要求全省2月17日以后开学，郑州市预计22日左右开学（推迟大概两周）。但同时强调，延期开学期间，学校要确保“延期不延学、不停教、不停学”，切实做好学生在家学习的指导、保障和服务工作。根据上级要求，结合我校校情和学情，在广泛征求各学科组意见的基础上，制定工作实施方案如下：
一、 实施时间
2月10日（第一周周一）—2月21日（第二周周五）。2月10日正式开始实施，两周以后，视疫情变化和上级新要求另行酌定。
二、实施范围
（一）七、八、九三个年级语、数、外、政、史、地、理、化生九个学科。
（二）校本课程科目也可以因学科制宜，为学生提供喜闻乐见的拓展课程，以丰富学生在家学习生活。
三、主要形式
（一）按照简便易行的原则，我校主要采取“线下观课＋作业”“线上答疑＋辅导”的形式，落实疫情防控特殊时期的教学常规。“线下观课”即学生根据课程表，每天在家观看教师制作的微课，并按要求完成课后作业。“线上答疑”即学生根据班主任安排指定的学科答疑辅导时间段，在班级微信群进行咨询和交流。
（二）有信息技术特长或有需要的老师，也可选择平台进行直播授课。学校目前已经参加了钉钉系统的官方培训。
四、实施步骤
（一）教师备课。以备课组为单位，首先要提前做好每周的课时计划，然后开展线上集体教研，并将一周的微课制作和作业布置任务在组内进行合理分工，以提高备课效率。要求提前预备一周，组长做好统筹和把关。班主任根据课表将新授课的微课（资源）、作业（含答案）以及相关要求于提前发给家长（自制微课请注意控制文件格式及大小，以便于传输）。九年级理化生实验操作考试的微课视频可择机发给学生。
（二）学生观课。家长将课程内容下载后，学生按照课任教师的要求在家里进行电脑、平板或手机等设备进行观课，并按要求完成课后作业。教师也可以推动一些合适的学习资源作为学习拓展补充。鉴于初中生学习自主性差，强烈建议家长务必做好陪同和监督。
（三）作业批改。学生作业完成后，家长要根据答案进行对改，并将作业完成情况进行反馈（推荐使用：小打卡，班级小管家，打卡接龙等等）。任课教师要定期查看学生作业打卡情况，对其进行指导和评价。
（四）答疑辅导。以班组为单位，在班主任的统筹安排下，任课教师利用直播平台或微信群进行集中答疑，可提前让课代表收集汇总共性问题。
五、保障措施
（一）提高备课质量。各学科一周的课时计划、微课内容和作业设计均需提前报年级管委会和教务处。所有课程提倡教师根据学情自制微课，特别是九年级的复习课；新授课可利用课程资源库进行遴选和二次加工，但坚决不可随意应付，请学科组长本着对学生负责、对质量负责的态度切实把好关。
（二）加强质量监控。为监控学生在家学习质量，教师在汇总作业完成情况的同时，也可根据实际情况适时开展周测，把握学生对所学知识的掌握程度，以提高答疑辅导质量或调节教学。
（三）强化班级管理。停课期间，年级管委会充分做好教学和德育工作统筹。班主任应及时和学生及家长沟通，特别是针对特困生自主学习中遇到的困难，及时商讨解决对策建议，确保每名学生不掉队。提醒家长一定要做好学生学习的陪护和监督，特别是控制上网的时间和内容。
（四）提供技术支持。教师可充分利用“学在郑州”(近日内容和资源会全部完善)、教育信息网资源库、学科网、一师一优课资源库等平台进行备课和备作业。学校也将统一提供微课制作的软件、教程及设备，切实为大家做好服务和保障。
（五）给予适当激励。此项工作是特殊时期的教学常规改革，凡是有利于实施操作和提高质量的，大家可以充分发挥个人能量和集体智慧，鼓励个性发挥和集体创新。集体备课的资源和制作的微课将纳入学校教学资源库。根据学生使用情况和家长意见反馈情况，经专家评审，对实际效果和满意度较好的学科及个人给予表彰和奖励。
技术联系人：本校：臧元冬；兴华：张勇。
让我们57中人众志成城，和衷共济，齐心协力，发扬风格，共同为延期开学期间57中学子的学业保障贡献我们应有的力量！
