分类：教学管理 点击：2585 次 发布：2019-04-24
兴华中学各学科教师进行专题复习
市教育局教研室教研员分学科入班观课
现场对学生动作进行指导
课后，专家与学生交流，了解学习效果。
专家和授课老师进行面对面研讨
专家分学科进行复习备考教学指导
专家进行集中反馈，对学科复习教学提出建设性意见
市教研室副主任孙红保对复习备课教学进行专业指导
为有效解决教师中招复习中的困惑，加强复习备考的针对性，4月18日上午，二七区兴华中学邀请郑州市教育局教研室各学科教研员走进课堂，开展了为期半天的诊断指导。
在市教育局教研室副主任孙红保的带领下，教研员分学科入班观课18节。观课结束后，教研员与学科教师分别进行了评课、座谈，指出了授课教师复习中关注学生不够、选材范围把握不准、与教材关联不紧，教学目标针对性不强等问题，并提出了合理化建议。参加评课的老师们认真聆听专家的指导，并将复习教学中遇到困惑向市教研员们虚心请教。专家们有问必答，解疑释惑，座谈气氛热烈而融洽，老师们受益匪浅。
反馈会上，各教研员就观课情况进行认真总结和点评。他们认为授课教师准备充分，从教学设计到课改理念，从专业素养到务实教风等都有精彩的表现。同时，针对中招复习提出了具体建议：及时关注考情、加强课堂评价针对性、注重学生思维训练、知识结构的梳理、提高复习效率等等。
孙红保特别提出，九年级的教师一定要有中招意识、目标方法意识，要认真研读中招，研究《中招说明检测》，尤其对中招考试中出现的各类型题之间的内在关联、近年来中招试题的微妙变化、学生历年来的得分情况和发展空间等仔细解读，平时课堂教学中，用心提炼出属于自己的行之有效的方法，使学生的记忆、理解、运用、分析及创造水平都能得到全方位的提升。
郑州57中学区学区长、57中党委书记、校长李宇红对各位专家亲临指导表示由衷的感谢。她认为，专家点评有触动、有点拨，有深度，既有个性诊断，又有共性的引领，让九年级教师中招复习备考中少走弯路，明晰了方向。她期待专家们能再次到来，把脉教学，促进教师专业化成长。
通过本次诊课活动，为各学科老师尤其是年轻老师提供了展示、学习、实践与反思的平台，有效磨砺了教师的教学技能，促进了教师自身专业教师素质。
