郑州57中邀请专家来授课 讲讲发展学生核心素养的课堂教学

分类:科研动态   点击:3252  次  发布:2019-05-24 

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郑州57中举办“基于发展学生核心素养的课堂教学”专题讲座,促成教师专业长。

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北京市政府督学、北京市特级教师郭树林讲解朴素平实,深入浅出,富有激情。

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郭树林结合自己的专业,为与会老师讲述学科育人之道。

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与会领导和教师认真聆听、记录。

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副校长王长喜做总结点评,希望全体老师在教学中感悟学科育人之美。

5月23日下午,郑州57中特邀北京市政府督学、北京市特级教师、原大兴区中学教研室主任郭树林为全体教职工做了一场主题为"基于发展学生核心素养的课堂教学"的专题讲座。副校长王长喜主持会议。
      据了解,举办此次讲座郑州57中第二届教育教学开放周的重要环节,更是学校进一步深化课堂教学改革,提升学校教育教学质量,促进教师专业发展的具体举措。
  讲座伊始,郭树林以"我们是干什么的?""我们应该怎么干?"及"当下课堂改革的教学背景?"三个问题引发大家思考自己的教学生涯。他以自己从事的数学学科为例,从高考改革、课堂教学的本质、有效教学、课堂教学立意等多个方面对如何做好发展学生核心素养的课堂教学做了深入浅出的解读,勉励老师们学会享受所教学科之美,在完美的心情下工作和生活。
  郭树林的讲座,理论与实践相结合,通过大量生动、鲜活的实例解析了枯燥的教育教学理论,朴素平实,深入浅出,与会老师反应热烈,获益匪浅。老师们对发展学生核心素养的课堂教学有更深入的了解,引发与会老师对如何有效落实学校提出的“真实、真效、真趣”三真课堂的深入思考。
  副校长王长喜做了总结和点评。他表示,郭树林老师阐述的教育生涯发展经历了三个阶段,即从知识立意——授人以“鱼”,能力立意——授人以“渔”,到人本立意——授人以“育”,授人以“育”所蕴含的人本主义思想亦是当代教育发展的主流。他希望全体老师把讲座中的所学所思积极运用到教学实践中,在实践中理解,在理解中实践,感悟学科育人之美,促进个人专业不断成长,为实现学校教育教学质量的提升贡献自己的智慧和力量!

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