分类：招生专栏 点击：5639 次 发布：2018-06-05
兴华中学，现有26个教学班，1700余名学生，中原大地冉冉升起的一颗教育明珠。绿树成荫的校园，窗明几净的教室，设备齐全的功能室，为广大学子提供了最佳的学习条件。身处其中便如同是与尘世喧嚣相隔绝的桃花源，心无旁骛地读书那是最自然不过的事情。
兴华中学筹建于2011年，隶属郑州市第57中学学区内的一所走读制民办初中。做为学区的一员，认真秉承57中 “以人为本，德育为先”的教育理念，不断完善“科学管理、人文关怀”的办学模式，实施“精细化”管理，历年中招成绩均名列郑州市前茅，社会声誉与日俱增，受到了各级领导和各界的广泛好评。
课改先锋 质量一流
教学质量是学校的生命线。兴华中学自建校以来与57中实施一体化教科研管理模式，实现教育优质资源共享，师资力量优势互补，走在课程改革的最前列。
“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源”。学校坚持“以课堂为主阵地，以课堂评价为基本手段，提升教师专业水平”的基本思路，研究各学科的核心素养，推进各学科课堂模式探索。“探究、体验、生成、发展”已成为兴华课堂的核心理念。
学校坚持围绕“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想，促进各教研组建设，明确各学科组的定位与发展目标。积极落实教师课堂管理责任制，做到“我的课堂我管理”、“我的学科我负责”。将创客教育理念引入课堂，逐步建立基于广泛学习资源，以学生为中心、问题为中心、活动为中心，激发学生的创新精神与创造能力。通过对国家课程的大力整合，激发学生的自主求知欲望，增强了自主学习和生活能力，营造了学科绿色生态环境，教学质量逐年攀升。
文化育人 特色课程
学校以促进每一位学生的综合素质提高为目标，进一步拓展德育工作思路。围绕“中学生自我教育”的主题，强调“文化育人”的核心引领作用，创造性地构建以 “博学至真（博学问，融会贯通，学贤德，止于至善，不断探寻真知，追求真理，达到尽善尽美的至臻境界）”的校训为核心的校园文化德育体系，形成了“班班有特色，全员在育人”的文化德育氛围，文化育人的引领和魅力得以彰显。
学校以校本选修课程和社团活动为主要载体，注重培养学生发展核心素养，为每一位学生提供符合自己兴趣特长的“特色套餐”。学校充分挖掘整合现有的教学资源和学科特色，已成功开设20余种校本选修课程，先后成立27个社团，对促进学生全面而富有个性的发展起了良好的作用。模拟联合国社团是学校的精品社团，在历届河南省模联峰会上取得骄人成绩，百余人次得到主席团推荐，取得纽约国际峰会选拔资格。更是，
通过开展体验教育、礼仪教育、励志教育活动，全面提升了兴华学子的品位修养、进取气质和领袖气质。“校外三走进”----走进军营、走进社区、走进大自然，开拓了学生视野，培养了学生社会责任感；“校园四节”----读书节、科技节、体育节、文化艺术节，多元化的舞台让学生在广阔的平台上发展了兴趣、展现了才华；“校园五月”----文明礼貌月、学习雷锋月、明礼诚信月、感恩活动月、理想教育月，培养了学生诚实守信、乐于助人、胸怀感恩等优秀品质，大力营造出“校园因我而精彩”的德育文化内涵。健康、快乐、成长是兴华学子校园生活的真实写照。
杏坛之魂 享誉同行
学校大力倡导以“爱岗、敬业、爱生”为核心的教师职业精神，以教师的行为、品德、能力、理想、情操、境界、人格去影响、感化、培养和教育学生。
兴华中学就拥有一支热爱学校，爱岗敬业，勤奋工作，团结合作的教职工队伍；拥有一批创新意识强，素质过硬，经验丰富，起到承上启下作用的中青年教师。学校现有高级职称教师32人，省市名师、骨干教师18人。
兴华中学的教师团队不仅享誉同行，而且深得社会各界称赞。他们是教育理想的追梦人，各学科教研团队在争创郑州市名学科的过程中，通过参加“国培、省培” 计划，通过开设骨干教师高级研修班，通过“同科异构”、“名师展示”、“翻转课堂”展示等活动，不断提升自身的教育内涵和境界，先后30多人次获得省市优质课大奖赛一等奖，逐渐成为学校的核心团队。
奉献是兴华中学不倦的灵魂，创新是兴华中学永恒的追求！兴华中学全体教职员工将以追求卓越、锐意进取的精神，思考理想教育，实践教育理想，为创办一流的精品民办学校砥砺前行。
